Koop deze editie
Leden en abonnees hebben automatisch toegang tot deze editie.
Beschrijving
In deze uitgave van Tijdschrift voor Remedial Teaching:
- Goede samenwerking tussen remedial teacher en school: 'it takes two to tango'
- Interview prof. cognitieve neurowetenschap Milene Bonte
- Dyslexiehulpmiddelen.com: stappenplan en handige tools en adviezen op 1 website
- De eerste stap naar een eigen praktijk
- De jonge leerling in beeld met de Utrechtse Getalbegrip Toets 3
- Positieve groepsvorming in coronatijd, hoe doe je dat?
- Stress bij kinderen en de invloed op de cognitie
- De kracht van theaterlezen
Inhoud
- RedactioneelRedactioneel - 29/1
- VerdiepingGoede samenwerking tussen remedial teacher en school; 'It takes two to tango' - 29/1
- InterviewProf. cognitieve neurowetenschap Milene Bonte: ‘Om een dyslexiebehandeling te laten slagen, is goede samenwerking in de zorg en het onderwijs noodzakelijk’ 29/1
- GastcolumnTerugkijken met een vooruitziende blik 29/1
- UitgelichtPlatform dyslexiehulpmiddelen.com: Stappenplannen, tools en adviezen op één website! 29/1
- Eigen praktijkJouw eerste stap naar een eigen praktijk! Wat je als beginnend zelfstandige moet weten - 29/1
- UitgelichtDe jonge leerling in beeld: Utrechtse Getalbegrip Toets 3 - 29/1
- VerdiepingAls het maar blijft stormen… Positieve groepsvorming in coronatijd: hoe krijg je dat voor elkaar? - 29/1
- AchtergrondDe invloed van stress op het leervermogen van het jonge kind ‘Wordt het niet eens tijd dat we op een andere manier naar problematiek bij kinderen gaan kijken? 29/1
- LBRT AcademieSamenwerking met Bartiméus; remedial teaching voor leerlingen met een visuele beperking... Laat zien wat jij kan! 29/1
- RecensiesRecensies 29/1
- UitgelichtDe kracht van theaterlezen Toi-toi-toi! 29/1
- What's appWhat's app - 29/1
- GesignaleerdProef op de som - 29/1
- GesignaleerdRemedial playing - 29/1
- GesignaleerdWebinar: Motiverende gespreksvoering 29/1
- Gesignaleerd‘Mevrouw, mag ik echt naar school komen?’ 29/1
- LezersonderzoekResultaten lezersonderzoek Tijdschrift voor Remedial Teaching 29/1
- LBRTHet Jaar van de Remedial Teacher 29/1
Koop deze editie
Leden en abonnees hebben automatisch toegang tot deze editie.