Dubbel-bijzondere leerlingen, met zowel hoge cognitieve capaciteiten als een leer-, ontwikkel- of gedragsprobleem, vallen vaak tussen wal en schip. Hoe kun je ervoor zorgen dat zij de juiste ondersteuning krijgen?
In dit onderzoek lees je meer over de aanbevolen signalering, diagnostiek en onderwijsaanpassingen die deze leerlingen nodig hebben:
Ontdek hoe je hun potentieel kunt benutten én hun uitdagingen kunt aanpakken.
Heb jij al ervaring met dubbel-bijzondere leerlingen? Deel je inzichten en tips hieronder! 👇
